Немного о школьных хитростях, полезных привычках и о том, почему жизнь не измеряется пятибалльной шкалой.
«Чтобы двоек стало меньше»
Есть подозрение, что некоторые школьники приписывают учителям странное хобби — охоту за двойками. Спешим разочаровать: никакой тайной коллекции у нас нет.
Гораздо приятнее видеть, как ученик, ещё вчера уверенный, что ничего не понимает, вдруг восклицает: «А, так вот оно что!» Но как добиться, чтобы таких моментов было больше, а двоек — меньше?
Двойка — не страшно
Учителя за годы работы хорошо знают: за одинаковыми оценками могут скрываться совершенно разные истории.
- Кто-то не разобрался в теме.
- Кто-то не успел подготовиться.
- А кто-то решил, что учебник прекрасно справится со своей задачей и без участия самого ученика.
Двойка говорит о неудаче в конкретной работе, но ничего не сообщает о способностях человека в целом. Поэтому вместо драматического «Я ничего не умею!» полезнее спросить себя: «Что именно у меня не получилось и как это исправить?»
Поверьте, второй вопрос гораздо перспективнее.
Как учиться без двоек
- Не копите непонятное. Пропущенная тема имеет неприятное свойство: следующая часто оказывается ещё сложнее. Спрашивайте учителя сразу. Вопрос «А можно ещё раз объяснить?» совершенно нормален.
- Учитесь понемногу, но регулярно. 15-20 минут осмысленного повторения в течение нескольких дней часто полезнее многочасового штурма учебника накануне контрольной.
- Не просто читайте — проверяйте себя. Закройте учебник и попробуйте объяснить правило своими словами. Можно другу, родителям или даже коту. Последний, конечно, строгий экзаменатор, зато перебивать не будет.
- Подружитесь с технологиями, но не перекладывайте на них свою голову. Нейросеть может объяснить тему, предложить задания, помочь найти ошибку. Правда, её ответы тоже нужно проверять. А вот сочинение, написанное искусственным интеллектом вместо вас, ваши собственные навыки не развивает.
- Высыпайтесь. Уставшему человеку сложнее сосредоточиться и запоминать информацию. Подготовка к контрольной до трёх часов ночи выглядит героически, но далеко не всегда оказывается разумной.
Школа: ради пятёрки или ради будущего?
Представим выпускника с прекрасным аттестатом. Он отлично справлялся с контрольными, получал высокие баллы. Но умеет ли он самостоятельно принимать решения, аргументировать свою позицию, признавать ошибки, находить общий язык с людьми?
Отличные оценки не дают автоматического ответа на эти вопросы. Именно поэтому мы убеждены:
Школа — не фабрика пятёрок, а место, где человек учится думать, действовать и понимать мир.
Каждый предмет вносит в это свой вклад:
- Литература помогает разобраться в поступках людей.
- История учит видеть причины и последствия событий.
- Математика развивает логическое мышление.
- Русский язык помогает точно выражать мысли.
Не каждое изученное правило пригодится в будущей профессии. Но умение разбираться в сложном, искать информацию, проверять её и делать выводы понадобится практически каждому.
Значит ли это, что оценки не важны? Конечно, нет! Они помогают увидеть учебный результат и могут влиять на дальнейшие образовательные возможности. Но:
Оценка должна быть результатом учёбы, а не единственной причиной учиться.
А что радует учителя больше всего?
Признаться, хорошая контрольная — это приятно. Но есть момент, который учителя ценят особенно:
когда ученик долго не мог разобраться в теме, ошибался, задавал вопросы, пробовал снова — и наконец справился самостоятельно.
Вот это настоящая победа. Причём не только ученика, но немного и учителя.
Главный совет
Не бойтесь сложных заданий, не стесняйтесь спрашивать и не превращайте каждую неудачу в трагедию. А если двойка всё-таки появилась — разберитесь, что пошло не так, и двигайтесь дальше. Ведь школьные контрольные рано или поздно закончатся. А умение учиться останется с вами.
Запишитесь на пробные дни в ЧОУ «Школа экономики и права»: мессенджер Max и ВКонтакте.
