Указ Президента Российской Федерации от 18 июня 2024 г. № 529 "Об утверждении приоритетных направлений научно-технологического развития и перечня важнейших наукоемких технологий"
Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2023 г. № 603
"Об утверждении приоритетных направлений проектов технологического суверенитета и проектов структурной адаптации экономики Российской Федерации
Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. № 309 “О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года”
| Класс | Профиль |
|---|---|
| 5 | Инженерный |
| Социально-экономический | |
| 6 | Естественно-научный |
| Социально-экономический | |
| 10 | Технологический (физико-математический) |
| Технологический (математика-информатика) | |
| Социально-экономический |
На школьное образование, как на стартовый контекст потенциальных технологических лидеров нашей страны, обращается огромное внимание. Именно то, что мы дадим детям в школе, станет основой их профессиональной деятельности в будущем. И речь идет не только о базовом школьном образовании высокого качества на всех уровнях образования, но и о цифровой грамотности, которая стала неотъемлемой частью сверхпрофессиональных компетентностей будущего профессионала.
Пропедевтика инженерного образования создает условия для развития технологических компетенций обучающихся ЧОУ «Школа экономики и права».
«Курс юного инженера» и «Авиамоделирование» позволяет ученикам учиться работать с инструментами, создавать простейшие бумажные модели самолетов, создавать силуэтные модели самолетов и ракетопланов, готовиться к первым соревнованиям летательных моделей.
Особое внимание уделяется практико-ориентированному обучению: благодаря партнерству с АвиаТой, наши юные авиамоделисты получают доступ к современным рабочим материалам.
Практико-ориентированный курс подготавливает базу для глубокого изучения инженерных дисциплин и содействует подготовке будущих специалистов, способных решать реальные технологические задачи и отвечать на современные вызовы.
| предмет | классы |
|---|---|
| Основы информационных технологий | 1-6 классы |
| Информатика (базовый уровень) | 7-11 классы |
| Информатика (углубленный уровень) | 10-11 классы |
| Дополнительные курсы | |
| Интенсив по информатике | 9, 11 классы |
| Искусственный интеллект | 5-7 классы, 10-11 классы |
Ассоциация образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» — это добровольное объединение образовательных организаций различного уровня, общественных организаций и иных объединений и ассоциаций других заинтересованных лиц — участников Консорциума, объединённых задачами повышения качества образования и развития новых форм взаимодействия участников отношений в сфере образования, организации образовательного процесса, обеспечения непрерывного образования и научно-технологического инновационного развития в области школьного образования.
Участники Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» — это ведущие образовательные организации своего региона, осуществляющие углублённое изучение отдельных предметов. Углублённое изучение учебных предметов, открытие инженерных классов является базисом формирования инженерных компетенций подрастающего инженерного поколения.
ЧОУ «Школа экономики и права» г. Санкт-Петербурга является школой-драйвером кластера «Технопредпринимательство» Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования».
ЧОУ «Школа экономики и права» — член Ассоциации школьного кластера по содействию развитию инженерного образования среди молодёжи и опережающей подготовке технологических лидеров.
Мы – участники следующих проектно-методических площадок:
— Дважды два» (при поддержке ООО ДЦ «Лаборатория Будущего»)
— «Инженерно-космическое образование» (при поддержке МАОУ «Школа №60 г. Ростов-на-Дону»)
— Предмет «Технология» (при поддержке Ресурсного Центра Института непрерывного образования)
— «TestU.online – цифровой помощник психолога» (при поддержке ООО «Лаборатория систем саморазвития»)